Pregunta 3B
Rehabilitació d’una tassa L’estudi col·lectiu de disseny global Studio 5·5, fundat a París el 2003, és conegut pel projecte Réanim, que té per objectiu donar una segona vida als objectes comuns. No pretén restaurar (en el sentit de tornar l’aparença original) ni modificar la funció dels objectes (canviar-la), sinó rehabilitar-los amb accions simples que puguin ser reproduïdes per tothom. Ressuscitar, recuperar, rehabilitar, reciclar, repensar, vestir, curar… En aquest projecte, el dissenyador es converteix en una espècie de metge d’objectes i utilitza el seu saber fer per a optimitzar l’esperança de vida dels objectes abandonats. En la imatge F podeu observar-ne un exemple. Imatge F. Taller de Studio 5·5 (esquerra) i Chaise soignée avec béquille, 2004 (centre i dreta). Cadira recuperada amb un suport d’acer lacat en verd, 95 × 45 × 45 cm. Centre Pompidou de Màlaga Doneu una nova vida a la tassa cilíndrica de la imatge G plantejant una nova nansa. Recordeu que no es tracta de restaurar ni de modificar la funció de l’objecte, sinó de rehabilitar-lo intervenint a través d’una acció simple que qualsevol pugui dur a terme fàcilment. Imatge G. Tassa per a recuperar Aprofiteu el desgast, la debilitat i les alteracions de la tassa per a fer la vostra creació. Recordeu que heu de recuperar la funció original de l’objecte i que l’usuari ha d’entendre fàcilment com s’utilitza. Les mides de la tassa són de 75 mm de diàmetre i 145 mm d’alçària. Desenvolupeu, en aquesta pàgina del quadern (i també a les pàgines 6 i 7, si necessiteu més espai):
— els esbossos inicials previs a la proposta definitiva;
— un text breu o esquemes clarificadors en què expliqueu i justifiqueu el procés que heu seguit i quins criteris heu aplicat. Desenvolupeu, en el DIN A3 central d’aquest mateix quadern (pàgines 8 i 9):
— la proposta definitiva en perspectiva a mà alçada de la nova nansa, en forma d’esbós avançat i amb les proporcions correctes;
— una representació en sistema dièdric de la nansa amb les cotes principals a escala (per exemple: 1:1, 2:1…);
— els esquemes necessaris perquè la proposta es comprengui globalment (detalls, seccions, etc.), en què es descriguin els materials, la forma i les unions. Resoleu d’una manera acurada la presentació, els acabats i els gràfics que heu fet.
| Espai per a la correcció | ||
|---|---|---|
| Exercici 3 | A | |
| B | ||
| C | ||
| D | ||
| E | ||
| F | ||
| G | ||
| Total |
Font oficial: examen en PDF (Generalitat de Catalunya) · descarregat el 11 d'octubre de 2026.