Pregunta 3A

Exercici 3

Accessibilitat per a persones amb mobilitat reduïda En la imatge C podem observar l’entrada a un institut d’educació secundària, que té unes escales amb uns graons de 15 cm d’alçària. Com podem apreciar, aquesta entrada no és accessible per a persones amb cadira de rodes.
Imatge C. Entrada a un institut d’educació secundària La imatge D mostra els paràmetres funcionals d’una persona usuària de cadira de rodes que estableix la normativa, expressats en centímetres.
Imatge D Projecteu una rampa d’accés a l’institut i feu una proposta de modificació funcional del conjunt format per la porta, les escales i la rampa amb la finalitat de millorar l’accessibilitat al centre.
La rampa ha d’estar adossada a la façana. Ha de tenir una amplària de 120 cm i en el costat exterior ha de tenir un sòcol de 15 cm i una barana amb un passamà d’1 m d’alçària. La llargària total de la rampa no pot ser inferior a 6 m, que és el que fa la façana des de la porta fins a la cantonada.
Desenvolupeu, a la pàgina 7 d’aquest quadern (i també a les pàgines 10 i 11, si necessiteu més espai): — els esbossos inicials previs a la proposta definitiva; — un text amb el raonament detallat del procés que heu seguit.
Desenvolupeu, en el DIN A3 central d’aquest mateix quadern (pàgines 8 i 9): — la proposta definitiva en perspectiva a mà alçada; — una representació en sistema dièdric amb les cotes principals; — els esquemes i els detalls necessaris perquè la proposta es comprengui globalment, indicant els materials utilitzats en cadascun dels elements.